El animal no tiene lenguaje. El loro que dice « hola » no tiene el conocimiento de lo que significa « hola ». Lo repite en eco, en ecolalia, repite sin entender su sentido. Igualmente, el perro que obedece a la voz y a los órdenes de su dueño.
El ser humano es, el, capaz de conceptualizar lo que va a decir y lo que percibe. Posee un nivel de abstracción superior que el animal no tiene. Este nivel de abstracción le permite a medida que avanza la vida, en la manera de un puzzle, descubrir un lenguaje cada vez más elevado.
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Nous sommes fin mai 1994. Je suis tout heureux car j’ai réussi à obtenir du Professeur Jean-Claude LAFON qu’il intervienne durant deux jours au siège parisien de l’entreprise pour laquelle je travaille. Une petite dizaine d’Audioprothésistes est là pour l’écouter. J’enregistre ses paroles sur cassettes à bande magnétique. Ce que je vous propose en est une retranscription écrite, non in extenso car malheureusement certaines cassettes s’avéreront de mauvaise qualité et donc inaudibles à l’écoute. Je m’en veux encore !
Professeur Jean-Claude LAFON :
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Animals have no language. A parrot saying “hello” has no notion of what “hello” means. It repeats the word in echo, in echolalia: it simply repeats it without understanding what it means. Just like a dog obeying the voice and demands of his master.
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(1) « Le Professeur Jean-Claude LAFON nous a quittés le samedi 14 novembre au matin, au terme d’une longue et cruelle maladie, à laquelle il a fait face avec lucidité, courage et détermination jusqu’à ses dernières heures.
Professeur émérite de l’Université de Franche-Comté, il avait enseigné l’oto-rhino-laryngologie et la phoniatrie.
Avec son Maître, Pierre Mounier-Kuhn, il avait créé, en 1958 à Lyon, une nouvelle spécialité, pluridisciplinaire, l’audiophonologie. Il en fut, disait le doyen Mandrin en ouvrant en 1969 à Besançon le Colloque International, la « Surdité du premier âge » : « la cheville ouvrière, la cheville dynamique, qui a entraîné l’audiophonologie dans les voies d’avant-garde où elle se trouve » et de poursuivre : « Je tiens à saluer les mérites particuliers de cet homme, à saluer son courage, son dynamisme et également cette part de lui-même qui fait qu’en aucune façon il n’est orthodoxe et que, de toute façon, il reste un pionnier« .
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Nous sommes fin mai 1994. Je suis tout heureux car j’ai réussi à obtenir du Professeur Jean-Claude LAFON qu’il intervienne durant deux jours au siège parisien de l’entreprise pour laquelle je travaille. Une petite dizaine d’Audioprothésistes est là pour l’écouter. J’enregistre ses paroles sur cassettes à bande magnétique. Ce que je vous propose en est une retranscription écrite, non in extenso car malheureusement certaines cassettes s’avéreront de mauvaise qualité et donc inaudibles à l’écoute. Je m’en veux encore !
Professeur Jean-Claude LAFON :
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Ejercemos una profesión formidable: la audición permite desarrollar su lenguaje que, finalmente, ¡es una apertura sobre otra cosa!
Ejercemos por lo tanto una profesión formidable: ¡permitimos a los niños a los cuales colocamos un aparato auditivo de desarrollar/descubrir su lenguaje!
Ejercemos por lo tanto una profesión formidable: ¡permitimos a los mayores de edad a los cuales colocamos un aparato auditivo conservar su lenguaje a un nivel bueno, entonces estar todavía en el acción, ser eficientes en esto, ser efectivos en esto!
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Nous sommes fin mai 1994. Je suis tout heureux car j’ai réussi à obtenir du Professeur Jean-Claude LAFON qu’il intervienne durant deux jours au siège parisien de l’entreprise pour laquelle je travaille. Une petite dizaine d’Audioprothésistes est là pour l’écouter. J’enregistre ses paroles sur cassettes à bande magnétique. Ce que je vous propose en est une retranscription écrite, non in extenso car malheureusement certaines cassettes s’avéreront de mauvaise qualité et donc inaudibles à l’écoute. Je m’en veux encore !
Professeur Jean-Claude LAFON :
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