LAFON

Los 23 últimos artículos permitieron evocar bastante ampliamente la AUDICIÓN y el LANGUAJE. ¿Pero cómo pasamos de la AUDICIÓN al LANGUAJE? Varias funciones, escribe el Profesor J.C. LAFON, intervienen de la audición al lenguaje: 1) La FUNCIÓN ACÚSTICA. 2) La FUNCIÓN DE INTEGRACIÓN. 3) La FUNCIÓN LINGUÍSTICA. 4) Les OTRAS […]

Depuis 2015 que je publie les « LAFON » dans le blog-audioprothésiste, à trois ou quatre reprises il m’est arrivé que des lecteurs me demandent des textes du Professeur J.C. LAFON qu’ils ne trouvaient pas. J’ai donc pensé qu’il serait intéressant de publier les textes que j’avais du Professeur J.C. LAFON, récoltés […]

The past 23 articles detailed what HEARING and LANGUAGE were, individually. But what makes the link between the HEARING and the LANGUAGE? According to Prof. J.C. LAFON, several functions are required to make the transition from hearing to language: 1) The ACOUSTIC FUNCTION. 2) The INTEGRATIVE FUNCTION. 3) The LANGUAGE […]

Depuis 2015 que je publie les « LAFON » dans le blog-audioprothésiste, à trois ou quatre reprises il m’est arrivé que des lecteurs me demandent des textes du Professeur J.C. LAFON qu’ils ne trouvaient pas. J’ai donc pensé qu’il serait intéressant de publier les textes que j’avais du Professeur J.C. LAFON, récoltés […]

«The discovery of the outer world by children and the way they learn to interact with it lead to the progressive elaboration of what is called their ‘language’» (1).